Ablauf & Arbeitsweise im Lerncoaching

Individuell. Praxisnah. Nachhaltig.

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Jeder Mensch lernt anders. Deshalb gibt es im Lerncoaching keine Lösungen von der Stange, sondern einen individuellen Weg, der zu den persönlichen Bedürfnissen, Stärken und Herausforderungen passt.

Mein Ziel ist es, Kinder und Jugendliche dabei zu unterstützen, ihre eigenen Ressourcen und Potenziale zu entdecken, passende Lernstrategien zu entwickeln und zunehmend selbstständig und erfolgreich zu lernen.

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1. Gemeinsam die Ausgangssituation verstehen

Beim ersten Termin findet ein ausführliches Gespräch mit dem Kind bzw. Jugendlichen statt – gerne auch gemeinsam mit den Eltern. Wir analysieren die aktuelle Lernsituation, besprechen Herausforderungen und überlegen, was sich verändern soll.

Mithilfe meines Lernerfolgspuzzles ermitteln wir, an welchen Bereichen wir gemeinsam arbeiten möchten. Dazu gehören beispielsweise:

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• Lernstrategien: Wie kann ich Inhalte besser verstehen, verarbeiten und behalten?

• Motivation: Wie überwinde ich Lernblockaden und komme ins Tun?

• Konzentration: Wie gelingt es mir, fokussiert und effektiv zu arbeiten - in der Schule und zuhause?

• Zeitmanagement & Selbstorganisation: Wie plane ich meine Lernzeit sinnvoll?

• Prüfungskompetenz: Wie bereite ich mich strukturiert und selbstständig auf Prüfungen vor?

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Alle Puzzleteile basieren auf Erkenntnissen der modernen Gehirn- und Lernforschung. Denn erfolgreiches Lernen entsteht nicht durch eine einzelne Fähigkeit, sondern durch das Zusammenspiel verschiedener Faktoren.

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2. Ziele setzen und passende Methoden entwickeln

Gemeinsam vereinbaren wir ein konkretes Ziel mit einem klaren Zeithorizont. Anschließend erarbeiten wir Schritt für Schritt jene Methoden und Strategien, die zum jeweiligen Kind bzw. Jugendlichen passen.

Dabei ist mir besonders wichtig, dass wir nicht nur über das Lernen sprechen, sondern direkt ins Tun kommen: Wir arbeiten an aktuellen Schulinhalten, beispielsweise an der Vorbereitung auf eine bevorstehende Prüfung, und wenden die erarbeiteten Methoden unmittelbar an.

Es geht nicht darum, möglichst viele Lerntechniken kennenzulernen, sondern die wenigen passenden Methoden zu finden, die wirklich weiterhelfen und im Schulalltag funktionieren.

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3. Begleitung, die über die Coachingstunde hinausgeht

Lernerfolg entsteht nicht nur während unserer gemeinsamen Termine, sondern vor allem durch die Umsetzung im Alltag.

Deshalb ist mir die kontinuierliche Begleitung besonders wichtig. Wir reflektieren regelmäßig, was bereits gut funktioniert, wo es noch Schwierigkeiten gibt und welche nächsten Schritte sinnvoll sind.

Bei Bedarf bin ich auch zwischen den Terminen für kurze Rückmeldungen erreichbar – telefonisch oder per WhatsApp. So bleibt der Lernprozess in Bewegung und die Kinder und Jugendlichen wissen, dass sie mit ihren Herausforderungen nicht allein sind.

Die Verantwortung für die Umsetzung liegt selbstverständlich beim Coachee. Ich gebe Impulse, schaffe Struktur, motiviere und begleite auf dem Weg zu mehr Selbstständigkeit.

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4. Flexibel und zeitlich überschaubar

Lerncoaching ist keine klassische Nachhilfe und auch keine dauerhafte Lernbetreuung, sondern eine gezielte Unterstützung auf Zeit. Je nach Anliegen und Ausgangssituation umfasst ein Coachingprozess in der Regel etwa 3–6 Sitzungen.

Wir starten mit persönlichen Terminen bei mir im Büro. Im weiteren Verlauf können wir flexibel zwischen Präsenz- und Online-Coaching wechseln oder beide Formate kombinieren.

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Mein Ziel: Dass Lernen Schritt für Schritt leichter, strukturierter und selbstständiger gelingt – und aus Unsicherheit wieder Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten wird.

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Honorar

Einzelcoaching (60 Minuten) € 70,–